Цель урока:проанализировать образ главного героя в контексте эпохи и ее ключевых характеристик; сформировать представление у учащихся о значении и месте Базарова в произведении.

Задачи урока:

• дать представление об исторической эпохе, отраженной в романе;
• раскрыть понятия: «главный герой», «нигилизм», «трагический герой», « новые люди», «лишние люди».
  
  
• развивать навыки анализа художественного текста, составления характеристики героя произведения, основными приёмами её создания;
• формировать и закреплять навыки активного слушания, конспектирования;
• развивать устную и письменную речь учащихся.
• совершенствовать умение рассуждать, доказывать свои суждения, делать выводы;
• развивать умение учащихся работать в группе, в парах и самостоятельно;
• готовиться к написанию сочинения на литературную тему.

Тема урока:Как образуются слова в русском языке

Цель: познакомить с основными способами образования слов в русском языке

Задачи урока:

предметные:

- уточнить понятия “корень”, “приставка”, “суффикс”, “окончание”;

- дать понятие о способах образования слов в русском языке.

метапредметные:

- развивать речь учащихся, обогащать словарный запас детей;

- тренировать мышление, память.

личностные:

- создавать положительную мотивацию к процессу овладения тайнами родного языка путём вовлечения в активную деятельность каждого учащегося;

- воспитывать культуру речи, интерес к слову, родному языку.

Место урока в теме:изучение нового материала

Тип урока:комбинированный урок

Используемые учебники и учебные пособия:

Русский язык. 5 класс. под редакцией М.М.Разумовской, П.А. Леканта, Москва, Дрофа, 2014

Игра «Созвездие умников русского языка»

Автор: Махнева С.В., учитель русского языка и литературы

Автор: Махнева С.В., учитель русского языка и литературы